La complessità dell’interazione orale e della produzione scritta nella lingua inglese è determinata dalla simultanea attivazione dei processi di comprensione e produzione, che presuppongono la capacità di recuperare e pronunciare il lessico necessario, di utilizzare la grammatica in modo opportuno e riorganizzare il pensiero in modo fluido.

Come rilevato in una precedente iniziativa, di cui questa intende essere un completamento, l’opacità della lingua inglese, le irregolarità ortografiche e la difficoltà di transcodifica fonema / grafema possono costituire una vera e propria barriera nell’apprendimento della lingua straniera.

L’iniziativa si propone di supportare i docenti in ordine alle competenze metodologico-didattiche necessarie per progettare interventi di didattica inclusiva per studenti con DSA. A tal fine si darà rilievo all’aspetto pratico dell’attività didattica e saranno fornite soluzioni concrete.

Durante il webinar affronteremo i seguenti temi:

• ruolo dei dati nel mondo di oggi;
• interpretazione dei dati e futuro;
• strategie e visione sistemica per futuri sostenibili.

FORMAZIONE DOCENTI DI LINGUA INGLESE – CICLO WEBINAR GRATUTITI 2024

Questo appuntamento fa parte di un ciclo di webinar gratuiti ideati e organizzati da British School Group, rivolto ai docenti di Lingua Inglese di tutti i gradi scolastici.